Campo cerca
Le tematiche ambientali sono cruciali per il futuro del Pianeta.
Il corso in Scienze dell’ambiente e della natura propone un approccio globale ed interdisciplinare a temi di grande attualità e importanza come inquinamento e salute, cambiamento climatico, utilizzo sostenibile delle risorse naturali, servizi ecosistemici, fonti energetiche rinnovabili, conservazione della biodiversità, dissesto idrogeologico: sono temi che impegnano i docenti nelle loro attività di ricerca, dalle quali deriva una didattica in continuo aggiornamento che incrementa la valenza dei corsi.Prima di affrontarli però dovrai acquisire solide basi di chimica, geologia, biologia ed ecologia, per poter comprendere il funzionamento dei sistemi naturali, alterati e non.
Le lezioni si tengono nella sede in cui è presente il docente a Varese o a Como (verificare su University Planner dove si tiene la lezione in presenza).
Le lezioni rappresentano solo una parte dell’attività didattica: sono infatti affiancate da laboratori e uscite sul campo per apprendere l’utilizzo di metodi e strumenti utili a produrre, analizzare ed interpretare dati relativi a tutte le matrici ambientali.
Al termine del percorso potrai proseguire gli studi con la laurea magistrale oppure inserirti subito nel mondo del lavoro come tecnico in analisi e gestione delle risorse naturali, del rischio geologico o del rischio chimico, certificatore ambientale o energetico, esperto di valutazione di impatto ambientale, igienista ambientale ed occupazionale.
Per accedere al corso di laurea devi essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo.Il test da sostenere è il TOLC-S, erogato dal Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per l’Accesso (CISIA), utilizzato per valutare le conoscenze necessarie per accedere al corso di studi triennale in Informatica. Il TOLC-S si può sostenere a distanza tramite la modalità TOLC@CASA, scegliendo una delle date offerte da una qualunque delle sedi che hanno adottato questa prova di verifica.
Per l’ammissione al corso sono richieste una buona cultura generale, capacità di ragionamento logico e di comprensione del testo e una buona conoscenza delle nozioni fondamentali della matematica. Consulta la sezione Preparati all’Università per scoprire tutte le iniziative proposte.
Profili professionali e Sbocchi occupazionali previsti
Tecnico in analisi e gestione delle risorse naturali e divulgazione naturalistica Un Tecnico in analisi e gestione delle risorse naturali e divulgazione naturalistica è una figura in possesso di elementi conoscitivi e culturali che lo rendono capace di operare sia in un contesto operativo di monitoraggio, gestione e conservazione del patrimonio naturale di un ecosistema, sia in un contesto di divulgazione e diffusione di una cultura ambientale scientificamente corretta, in un'ottica di sostenibilità e di etica ambientale. Sbocchi occupazionali: Musei naturalistici, geoparchi, parchi tematici, editoria divulgativa, studi associati/libera professione nel campo della pianificazione ambientale, con particolare riferimento alle componenti botaniche e faunistiche. Collaborazioni con Pubblica Amministrazione (Enti Parco, Regioni, Province).
Tecnico in certificazione ambientale, energetica e procedure di valutazione di impatto ambientale Professionista specializzato nella valutazione della sostenibilità ambientale ed energetica e nelle procedure di Valutazione di Impatto Ambientale (VIA). Analizza sistemi territoriali, raccoglie e gestisce dati ambientali e contribuisce alla redazione di studi, rapporti e piani di monitoraggio. Valuta le prestazioni energetiche di edifici e infrastrutture secondo normative vigenti e utilizza strumenti GIS e informatici. Collabora nei processi di pianificazione e progettazione di opere, verificandone gli impatti ambientali. Possiede competenze tecniche, normative e comunicative, operando in contesti multidisciplinari. Può lavorare in enti pubblici, agenzie ambientali, amministrazioni locali, oppure in società di consulenza, studi professionali, imprese di costruzione e aziende di efficientamento energetico, svolgendo ruoli come certificatore ambientale ed energetico. Sbocchi occupazionali: Tecnico certificatore ambientale, tecnico certificatore energetico. Tecnico in analisi e gestione del rischio geologico Esperto nella valutazione e mitigazione dei rischi geologici e idrogeologici. Analizza dati territoriali, carte geologiche e fattori di instabilità per valutare fenomeni come frane e alluvioni. Integra competenze geologiche, geomorfologiche e ambientali per comprendere le dinamiche tra ambiente fisico e attività umane. Collabora alla pianificazione territoriale e alla definizione di strategie di prevenzione e monitoraggio. Utilizza strumenti GIS e cartografici e contribuisce alla redazione di relazioni tecniche e studi di impatto ambientale. Lavora in team multidisciplinari con capacità di comunicazione tecnico-scientifica. Trova impiego in enti pubblici (Comuni, Regioni, Protezione Civile), agenzie ambientali, società di consulenza, studi professionali e imprese di costruzione, con ruoli anche di supporto tecnico nei cantieri e nelle attività di monitoraggio. Sbocchi occupazionali: Assistente di cantiere, tecnico di laboratorio geologico, pianificatore territoriale. Tecnico in monitoraggio, analisi e prevenzione del rischio chimico per gli ecosistemi Professionista che valuta l’impatto delle sostanze chimiche sugli ecosistemi terrestri e acquatici. Svolge attività di monitoraggio ambientale, analizzando matrici per individuare contaminanti e studiarne destino, bioaccumulo ed effetti ecotossicologici. Partecipa a campagne di campionamento, utilizza metodologie analitiche e modelli di dispersione e contribuisce a interventi di bonifica e risanamento. Collabora con specialisti in ambito chimico-ambientale e supporta la predisposizione di dossier normativi (es. REACH). Possiede competenze analitiche, statistiche e normative. Sbocchi occupazionali: Può lavorare in enti pubblici (ARPA, ISPRA), laboratori di analisi, aziende di consulenza ambientale, imprese di bonifica o industrie chimiche e agrochimiche, oltre che in progetti di ricerca e innovazione. Tecnico in monitoraggio e valutazione dell’esposizione umana Figura professionale (igienista ambientale e occupazionale) che analizza e gestisce i rischi per la salute derivanti da esposizione ad agenti chimici, fisici e biologici. Identifica fonti di rischio in ambienti di vita e lavoro, pianifica campagne di monitoraggio e valuta dati relativi ad agenti chimici, qualità dell’aria, rumore, radiazioni e altri fattori. Redige rapporti tecnici e contribuisce alla definizione di misure preventive nel rispetto delle normative (es. D.Lgs. 81/08, REACH). Collabora alla gestione integrata di sicurezza, salute e ambiente (HSE) e comunica risultati a enti e aziende. Sbocchi occupazionali: Può operare presso enti pubblici di controllo (ARPA, ASL), oppure in industrie, laboratori e società di consulenza, occupandosi di valutazione del rischio, audit e verifica della conformità normativa. Tecnico GIS, WebGIS e Database Specialista nella gestione e analisi dei dati geograficiRaccoglie, integra e analizza informazioni territoriali provenienti da diverse fonti (cartografia, satelliti, open data), organizzandole in database spaziali. Progetta e sviluppa sistemi WebGIS per la visualizzazione e condivisione interattiva dei dati, supportando decisioni in ambito urbanistico, ambientale e infrastrutturale. Produce cartografia tematica e analisi geostatistiche, utilizzando software GIS e strumenti informatici avanzati. Possiede competenze tecniche, informatiche e comunicative, lavorando in team multidisciplinari. Sbocchi occupazionali: Trova impiego in enti pubblici (Regioni, Comuni, ARPA), società di consulenza, aziende di ingegneria, servizi GIS e ICT, oltre che in progetti di ricerca e innovazione nel campo dei dati geospaziali. Tecnico per la mitigazione e adattamento al cambiamento climatico Professionista che analizza gli impatti del cambiamento climatico e sviluppa strategie di mitigazione e adattamento. Monitora parametri climatici e i loro effetti sugli ecosistemi e sulle infrastrutture, contribuendo alla progettazione di sistemi di osservazione e raccolta dati. Partecipa alla redazione di piani climatici, alla valutazione dei rischi ambientali e alla definizione di misure preventive contro eventi estremi. Utilizza modelli climatici e strumenti informatici e svolge attività di comunicazione e sensibilizzazione. Possiede competenze interdisciplinari e opera nel rispetto delle politiche di sostenibilità. Sbocchi occupazionali: Può lavorare in enti pubblici, centri di ricerca, società di consulenza, organizzazioni internazionali o assicurative, nonché in ambito educativo e divulgativo. Tecnico per il ripristino ambientale: Esperto nella riqualificazione ecologica di aree degradate o contaminate. Analizza le cause di degrado e pianifica interventi di bonifica, rinaturalizzazione e recupero paesaggistico. Utilizza strumenti GIS, cartografia e tecniche di monitoraggio per progettare e valutare l’efficacia degli interventi. Collabora con ingegneri, geologi e altri specialisti, contribuendo alla gestione sostenibile di suolo, acqua e vegetazione. Redige documentazione tecnica e opera nel rispetto delle normative ambientali e delle procedure di sicurezza. Sbocchi occupazionali: Può lavorare presso enti pubblici, aziende di servizi ambientali, imprese di bonifica, studi di progettazione o organizzazioni impegnate nella rigenerazione ecologica, anche come libero professionista.
I docenti tutor
L'obiettivo del Tutorato è quello di seguire gli studenti durante tutto il loro percorso universitario, aiutandoli a superare le eventuali difficoltà che incontrano nel corso degli studi. Il servizio offre attività di accompagnamento e affiancamento agli studenti neo-immatricolati e in corso attraverso diverse iniziative e attività proposte dal Corso di Studio.
Sei amante della natura e dell'ambiente? Vuoi impegnarti costruendo una professione per i tuo futuro e per quello dell'ambiente?
Per consultare i percorsi e i programmi degli Anni Accademici precedenti, puoi procedere in due modi:
Per compilare il tuo piano di studio dovrai attenerti a quanto indicato nel documento “Descrizione del percorso di formazione (Regolamento Didattico del CdS)”, con particolare attenzione a quanto richiamato al punto “Regole di presentazione dei piani di studio e piani di studio individuali”.Al paragrafo "Regolamento del corso", che precede questo, trovi sia quello relativo all’ultimo anno accademico, sia quelli degli anni precedenti.Per sapere quando e come procedere alla compilazione, consulta:
Per informazioni relative a borse di studio ed altre agevolazioni, consulta:
È questo il corso che fa per te? Allora iscriviti e studia con noi! L'iscrizione, in linguaggio universitario, si chiama "immatricolazione".
Consulta sempre gli Avvisi per sapere quando puoi immatricolarti.
Per accedere al corso di laurea devi essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo.La tua preparazione dello sarà valutata, in ingresso, con un test obbligatorio di verifica delle conoscenze.
Nell'Anno Accademico 2026/2027, le lezioni del primo semestre inizieranno il 21 settembre 2026, quelle del secondo semestre il 22 febbraio 2027.
Attenzione. Se la tua procedura d'immatricolazione non è completa, non riuscirai ad accedere ai sistemi legati al profilo studente.
Gli orari delle lezioni sono disponibili:
3°anno
Una volta aperto il link, vedrai la settimana attuale. Per consultare quelle successive, usa le frecce in alto a destra.
È importante che controlli spesso gli orari: tutte le modifiche, compresi sospensioni e recuperi, sono aggiornate direttamente nel calendario online.
Ti interessa ancheDisposizioni particolari ed aggiornamenti su chiusure e festività, nonché sul calendario didattico del corso sono disponibili su:
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Gli studenti e le studentesse con una certificazione di invalidità o handicap ai sensi della L. 104/1992, e se ricorrano situazioni temporanee eccezionali di rischio derivanti dalla presenza, in maniera esemplificativa e non esaustiva, di patologie oncologiche, lunghe prognosi di guarigione, situazioni di gravidanza a rischio o altre condizioni di salute opportunamente certificate, possono richiedere di svolgere esami a distanza.
Gli studenti che secondo la legge 104/92 hanno disabilità croniche, possono rivolgersi direttamente all’Ufficio disabilità.
Gli studenti con "situazioni temporanee eccezionali di rischio" possono autocertificare la propria condizione di salute (vedi Allegati); l’istanza verrà valutata dal Direttore di Dipartimento o suo delegato che potrà autorizzare il ricorso agli esami a distanza.
Il modulo dev'essere inviato alla Segreteria Didattica del DISTA mediante servizio InfoStudenti.
I docenti pubblicano il proprio orario di ricevimento e le eventuali modalità di richiesta di un appuntamento presso la loro pagina personale.Cerca il docente di tuo interesse nella Rubrica e sulla sua card premi “Vai alla scheda completa".
Uninsubria ti offre molti servizi, tra i principali trovi quelli che seguono.
Per tutte le risorse, i servizi e le opportunità dedicate agli studenti iscritti, consulta: Studente.Se non sei ancora un nostro studente, consulta: Futuro Studente.
Il corso di laurea è frutto di una complessa sinergia, nella quale sono coinvolti attori che si occupano della sua organizzazione e della sua Qualità ed altri che ti supportano nel tuo percorso formativo.Alcuni sono previsti da specifiche normative, altri sono stati istituiti dal Dipartimento di riferimento.
Il Consiglio di Corso è composto dai docenti titolari di insegnamenti indicati nel Regolamento didattico del Corso di studio e da tre studenti eletti in rappresentanza degli studenti del Corso di studio. Assicura il coordinamento didattico ed organizzativo delle attività del Corso nel rispetto delle competenze e delle indicazioni del Consiglio di Dipartimento e dei Regolamenti.Di norma si riunisce mensilmente per le azioni di ordinaria gestione del CdS.
La composizione del Consiglio di Corso di Studio si riferisce al Corso di laurea triennale in Scienze dell'ambiente e della natura e al corso di laurea magistrale in Scienze ambientali.
Presidente: Prof. Andrea Pozzi
La Commissione AIQUA, (in SUA-CdS come Gruppo di gestione AQ), formata dal Responsabile del CdS, da uno o più docenti del CdS, uno o più studenti e da un Manager Didattico per la Qualità, è responsabile della gestione dei processi per la qualità del corso di studio, è protagonista nelle attività di autovalutazione e riesame del CdS. Coadiuva il Presidente del CdS nella redazione della Scheda Unica Annuale e degli altri documenti chiave per l’AQ del CdS.
All’interno del Dipartimento è istituita la Commissione paritetica docenti-studenti (CPDS), un osservatorio permanente interno al Dipartimento sulle attività didattiche, con il compito principale di monitoraggio del grado di raggiungimento degli obiettivi nella didattica, anche sulla base di un proficuo confronto con gli studenti per raccogliere le loro opinioni e per diffondere la cultura della qualità. La Relazione Annuale della CPDS rappresenta la sintesi delle attività di analisi svolte durante l'anno e contiene proposte di miglioramento rivolte al CdS.
Il prof. Giorgio Mantica è il Presidente della Commissione ed è affiancato da uno studente in qualità di Vice-Presidente.
All’interno del Corso di Studio sono individuate Commissioni specifiche per tipologia di attività necessarie al corretto flusso delle informazioni e a sostegno del percorso dello studente.
Si tratta di studenti come te, che si sono assunti la responsabilità di partecipare attivamente alla vita del corso di laurea e di portare anche il punto di vista degli studenti in quelle sedi dove si decide e si organizza la vita universitaria.
Ci sono tuoi rappresentanti anche nella CPDS e nella Commissione AiQua. Per conoscerli e contattarli, consulta i relativi paragrafi.
Sono presenti rappresentanti degli studenti anche all'interno di diversi Organi di Ateneo.Per saperne di più, consulta le relative pagine:
I rappresentanti del mondo del lavoro collaborano alla progettazione dei Corsi di Studio (CdS) del Dipartimento DiSTA, fornendo informazioni utili alla definizione e all'aggiornamento del profilo professionale, svolgono funzioni consultive per la progettazione dei tirocini e contribuiscono a valutare l’efficacia del percorso di formazione.
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