ICT Academy è il programma TD2030 che mette in relazione le iniziative dedicate alle competenze digitali e all’utilizzo dei sistemi e dei servizi ICT dell’Ateneo.
Il Programma è sviluppato in sinergia con il Teaching and Learning Center e con l’ Ufficio Sviluppo Risorse Umane e Welfare, con un approccio metodologico finalizzato a valorizzare la transizione digitale ed accompagnare l'adozione dei servizi digitali collegando i bisogni delle persone all’evoluzione delle tecnologie.
Favorire un utilizzo più autonomo e consapevole degli strumenti informatici impiegati nelle attività quotidiane.
Collegare la formazione alle applicazioni, ai processi e ai servizi effettivamente utilizzati nell’Ateneo.
Sostenere la conoscenza dei rischi digitali e un utilizzo responsabile dei dati e dell’intelligenza artificiale.
Rendere più leggibili le relazioni tra formazione interna, iniziative istituzionali e percorsi offerti da partner e fornitori.
Competenze operative per utilizzare strumenti di produttività individuale e collaborazione, dalla redazione dei documenti alla gestione dei fogli di calcolo, fino al lavoro condiviso e alle riunioni online.
Formazione sull’utilizzo degli applicativi istituzionali, collegando la conoscenza delle funzionalità ai processi e alle responsabilità delle persone che li utilizzano.
Il programma valorizza la formazione specialistica dei fornitori, senza duplicarla, e il trasferimento delle conoscenze all’interno delle strutture.
Conoscenze e capacità per comprendere opportunità, limiti e rischi degli strumenti di intelligenza artificiale e utilizzarli in modo critico e responsabile.
Questo ambito si raccorda con P2 – AI Governance, distinguendo la formazione all’utilizzo degli strumenti dalla definizione delle regole per la loro adozione.
Percorsi di sensibilizzazione e formazione per riconoscere i rischi informatici e adottare comportamenti più sicuri nelle attività quotidiane, in collegamento con P1 – Secure++.
Opportunità di aggiornamento rivolte alle figure che progettano, amministrano e supportano sistemi e servizi digitali, anche attraverso percorsi specialistici e risorse formative esterne.
Competenze applicative per utilizzare piattaforme e ambienti digitali nelle attività formative, in raccordo con il TLC e con P5 – Digital Campus EVO, senza sovrapporsi alla progettazione metodologica e pedagogica della didattica.
L’introduzione di un nuovo servizio digitale non si esaurisce nella sola disponibilità della tecnologia, ma significa accompagnarne l’adozione attraverso competenze e conoscenze. ICT Academy integra formazione, materiali operativi e condivisione del sapere per supportare le persone verso nuove modalità di lavoro.
La prospettiva è quella di un aggiornamento continuo, nel quale competenze di base, conoscenze specialistiche ed esperienza applicativa si rafforzano reciprocamente.
ICT Academy offre una prospettiva comune sulle competenze digitali, mantenendo la formazione nei rispettivi ambiti di responsabilità.
Per il personale PTAB, il riferimento rimane la programmazione formativa dell’Ufficio Sviluppo Risorse Umane e Welfare. Per lo sviluppo professionale dei docenti e l’innovazione didattica, il raccordo è con il Teaching and Learning Center.
Le strutture ICT contribuiscono alla lettura dei fabbisogni applicativi e tecnologici e all’accompagnamento nell’utilizzo dei servizi. I percorsi specialistici dei fornitori completano questo quadro con la formazione sulle rispettive soluzioni.
Le competenze costituiscono una dimensione trasversale di TD2030: accompagnano la sicurezza, l’evoluzione dei processi, l’utilizzo dei dati e l’adozione degli ambienti e dei servizi digitali.
ICT Academy rende leggibile questo contributo, collegando le opportunità formative alle trasformazioni che interessano la comunità universitaria.
P7 · ICT ACADEMY
ICT Academy è il Programma 7 del Piano di Ateneo per la transizione digitale e la cybersecurity 2026-2030.