L’Università dell’Insubria prima in Italia nella sperimentazione dell’Intelligenza Artificiale su Moodle in ambiente Cineca

L’Università dell’Insubria ha attivato sulla piattaforma Moodle di Ateneo le nuove funzionalità di Intelligenza Artificiale, previste nell’ambito del servizio Software as a Service, Saas, fornito da Cineca.

Si tratta di una fase di preproduzione e sperimentazione controllata, pensata per valutare sotto il profilo tecnico, funzionale e organizzativo gli strumenti di AI integrati nella piattaforma e-learning. Un passaggio preliminare, ma già significativo: l’Ateneo è tra i primi, e al momento il primo in Italia, ad attivare queste funzionalità di Intelligenza Artificiale su Moodle in ambiente SaaS Cineca.

Le nuove applicazioni aprono prospettive interessanti per la didattica, in particolare sul fronte della creazione e riorganizzazione dei contenuti, del supporto ai docenti nella progettazione delle attività formative e del miglioramento dell’esperienza di apprendimento di studentesse e studenti, anche in termini di personalizzazione e inclusività.

L’attivazione dell’Intelligenza Artificiale su Moodle si inserisce in una strategia più ampia, promossa dalla governance di Ateneo e dal Delegato della Rettrice all’Intelligenza Artificiale professor Davide Tosi, e sviluppata dall’Area Sistemi Informativi per introdurre in modo progressivo e consapevole strumenti innovativi a supporto della didattica.

Nello stesso percorso rientrano anche Panopto, già adottato come videoportale di Ateneo e integrato con Moodle, con funzionalità avanzate di analisi automatica dei contenuti multimediali, dall’indicizzazione alla sottotitolazione, fino alla ricerca nel parlato, ed Elai, utilizzato per sperimentare nuove modalità di produzione e presentazione dei materiali didattici digitali.

L’obiettivo è mettere a disposizione di docenti e studenti strumenti innovativi, mantenendo al centro la qualità della didattica, la sostenibilità delle soluzioni adottate e il rispetto delle normative in materia di protezione dei dati e di uso responsabile dell’Intelligenza Artificiale.

La fase di sperimentazione servirà a raccogliere feedback, individuare benefici e criticità e definire modalità di utilizzo coerenti con il contesto universitario. Solo al termine di questo percorso potrà essere valutata un’estensione più ampia delle funzionalità AI sulla piattaforma Moodle.

Con questa iniziativa, l’Ateneo conferma il ruolo dei Sistemi Informativi nel promuovere l’innovazione tecnologica a supporto della didattica, sperimentando soluzioni avanzate in modo strutturato e responsabile.