Con la Nota  Nota n. 7967/2026 il MUR ha avviato la procedura di accreditamento dei percorsi di formazione insegnanti a.a. 2026/2027. Gli Atenei sono in attesa del decreto di accreditamento al fine della pubblicazione del Bando di ammissione.

Le classi di concorso in attesa di accreditamento sono:

A050    SCIENZE NATURALI, CHIMICHE E BIOLOGICHE
A048 (ex A048/ex A049) SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I E II GRADO
A045 SCIENZE ECONOMICO-AZIENDALI
A046 SCIENZE GIURIDICO-ECONOMICHE
A026 MATEMATICA
A027 MATEMATICA E FISICA
AA22 (ex AA24/) ex AA25 LINGUE E CULTURE STRANIERE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I E II GRADO (FRANCESE)
AB22 (ex AB24/ex AB25) LINGUE E CULTURE STRANIERE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I E II GRADO (INGLESE)
AC22 (ex AC24/ex AC25) LINGUE E CULTURE STRANIERE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I E II GRADO (SPAGNOLO)
AD22 (ex AD24/ex AD25) LINGUE E CULTURE STRANIERE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I II GRADO (TEDESCO)
A041 SCIENZE E TECNOLOGIE INFORMATICHE
A001 (ex A001/ex A017) DISEGNO E STORIA DELL'ARTE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I E II GRADO
A054 STORIA DELL'ARTE
A012 (ex A012/ex A022) DISCIPLINE LETTERARIE NELL'ISTRUZIONE SECONDARIA DI I E II GRADO
A011 DISCIPLINE LETTERARIE E LATINO
A013 DISCIPLINE LETTERARIE, LATINO E GRECO
A018 FILOSOFIA E SCIENZE UMANE
A019 FILOSOFIA E STORIA
A023 LINGUA ITALIANA PER DISCENTI DI LINGUA STRANIERA (ALLOGLOTTI)
 

Nell’attesa della pubblicazione sulla pagina di ateneo, le dico che è onere del Candidato verificare autonomamente il requisito di accesso; facendo riferimento alla seguente normativa: DPR 19/2016, DM 259/2017, DM 221/2023 e DM 255/2023 https://www.mim.gov.it/web/guest/docenti1.

Alcune classi concorsuali richiedono infatti, il superamento, nella propria carriera accademica, di determinati insegnamenti (che per le lauree di vecchio ordinamento consistono in esami annuali e semestrali e per le lauree di nuovo ordinamento in CFU in determinati SSD o gruppi di SSD) ai sensi della Tabella A del D.P.R. 19/2016, come integrata/aggiornata dalla Tabella A del D.M. 259/2017, dal Decreto 20 novembre 2023 e dal Decreto 22 dicembre 2023.

I percorsi proposti per l’accreditamento sono:

a) Percorso di formazione iniziale abilitante di 60 CFU di cui all’articolo 2-bis, del decreto legislativo 13 aprile 2017 n. 59 (allegato 1 del D.P.C.M 4 agosto 2023);  

b) Percorso di formazione iniziale abilitante di 30 CFU di cui all’articolo 2-ter, comma 4 bis, del decreto legislativo 13 aprile 2017 n. 59 (allegato 2 del D.P.C.M 4 agosto 2023);  

c) Percorso di formazione iniziale abilitante di 30 CFU destinato ai vincitori di concorso con tre anni di servizio, di cui all’articolo 18-bis, comma 4, del decreto legislativo 13 aprile 2017 n. 59 (allegato 2 del D.P.C.M 4 agosto 2023);

d) Percorso di formazione iniziale abilitante di 36 CFU di completamento per vincitori di concorso che hanno i 24 CFU, di cui all’articolo 18-bis, comma 4, del decreto legislativo 13 aprile 2017 n. 59 (allegato 5 del D.P.C.M 4 agosto 2023)

D.M. 255/2023 - Decreto di revisione e aggiornamento della tipologia delle classi di concorso per l'accesso ai ruoli del personale docente ...

D.M. 221/2023 - Decreto recante l'integrazione dei requisiti di accesso alle classi di concorso A-26 Matematica e A-28 Matematica e Scienze, in attuazione dell'articolo 18 bis, comma 6, del d. lgs. 59/2017

DPCM 4 agosto 2023 - Definizione del percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai fini del rispetto degli obiettivi del Piano nazionale di ripresa e resilienza

L. 79/2022 - Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 30 aprile 2022, n. 36, recante ulteriori misure urgenti per l'attuazione del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR)

D.L. 36/2022 - Ulteriori misure urgenti per l'attuazione del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR)

D.M. 259/2017 - Decreto di revisione e aggiornamento delle classi di concorso

D.lgs. 59/2017 - Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria...

D.P.R. 19/2016 - Regolamento recante disposizioni per la razionalizzazione ed accorpamento delle classi di concorso a cattedre e a posti di insegnamento ... (PDF)

FAQ del Ministero