Aule EVO e Didattica Ibrida

Le Aule EVO (evolution classrooms) rappresentano il modello di ambiente didattico evoluto sviluppato dall'Università degli Studi dell'Insubria per supportare una didattica flessibile, inclusiva e tecnologicamente avanzata.

Il progetto nasce dalla convinzione che la tecnologia debba essere uno strumento al servizio della didattica e non un ostacolo operativo per docenti e studenti. Per questo motivo gli ambienti EVO sono progettati affinché l'utilizzo quotidiano sia semplice e immediato, pur integrando soluzioni professionali normalmente presenti in infrastrutture audiovisive di livello enterprise.

L'obiettivo è consentire al docente di concentrarsi sull'attività formativa, lasciando alla tecnologia il compito di rendere naturale la collaborazione tra persone presenti in aula e collegate da remoto.

Le Aule EVO (Evolution Classroom) sono aule didattiche innovative progettate per supportare attività formative in presenza, a distanza e in modalità ibrida.

Le aule sono utilizzabili da docenti, studenti, personale tecnico-amministrativo e relatori ospiti per lezioni, seminari, eventi, commissioni, workshop e attività collaborative tra sedi diverse dell'Ateneo.

Le tecnologie integrate consentono di favorire la partecipazione attiva degli utenti e la collaborazione tra persone presenti in aula e collegate da remoto.

Le Aule EVO sono dotate di tecnologie avanzate che possono comprendere:

• videoconferenza integrata Microsoft Teams;
• telecamere intelligenti per il tracciamento del relatore;
• sistemi audio professionali con microfoni dedicati;
• monitor e schermi ad alta definizione;
• Surface Hub e sistemi di collaborazione interattiva;
• condivisione wireless dei contenuti;
• registrazione e streaming degli eventi;
• collegamento tra sedi universitarie.

Le dotazioni possono variare in funzione dell'aula e della sede.

Le Aule EVO sono particolarmente indicate per:

• lezioni in modalità ibrida;
• seminari con relatori esterni;
• commissioni di laurea;
• riunioni e gruppi di lavoro multisede;
• workshop e attività laboratoriali;
• eventi istituzionali trasmessi online;
• attività di formazione del personale.

Le tecnologie presenti nelle Aule EVO sono progettate per essere utilizzate in modo semplice e integrato.

L'accesso alle funzionalità di videoconferenza e collaborazione avviene principalmente tramite Microsoft Teams utilizzando le credenziali istituzionali dell'Ateneo.

In caso di necessità è disponibile il supporto dei SERVIZIO INNOVAZIONE DIGITALE E TECNOLOGIE MULTIMEDIALI

Per facilitare l'utilizzo delle tecnologie presenti nelle Aule EVO, l'Ateneo mette a disposizione una raccolta di video tutorial e guide operative pubblicati su InsubriaPlay.

I materiali consentono di apprendere rapidamente come:

• avviare una lezione ibrida;
• utilizzare Microsoft Teams in aula;
• condividere contenuti e presentazioni;
• utilizzare Surface Hub;
• registrare una lezione o un seminario;
• collegare dispositivi personali;
• utilizzare microfoni e sistemi audio/video.

Le Aule EVO favoriscono:

• maggiore flessibilità didattica;
• collaborazione tra sedi;
• inclusione degli studenti impossibilitati a partecipare in presenza;
• valorizzazione delle attività seminariali;
• utilizzo efficace delle tecnologie digitali di Ateneo.

L'Università adotta un modello evolutivo composto da diverse tipologie di ambienti didattici.

Aule EVO

Le Aule EVO rappresentano la configurazione più completa dal punto di vista tecnologico e costituiscono il riferimento per gli spazi didattici permanenti dell'Ateneo.

Esse costituiscono il modello di riferimento per gli ambienti didattici permanenti dell'Ateneo e derivano dagli investimenti realizzati nell'ambito dei programmi di finanziamento regionali dedicati all'innovazione della didattica. In tali ambienti trovano spazio infrastrutture audio-video professionali, sistemi di collaborazione avanzata, integrazione multisede e tecnologie progettate per supportare attività didattiche, seminariali e istituzionali di elevata complessità.

Possono integrare:

• Surface Hub;
• infrastrutture audio professionali;
• sistemi di videoconferenza avanzati;
• distribuzione audiovisiva tra più dispositivi;
• tecnologie di collaborazione interattiva;
• supporto ad attività seminariali e grandi eventi.

Aule EVO S ed EVO XS

Le Aule EVO S ed EVO XS applicano gli stessi principi progettuali in contesti di dimensioni più contenute.

Pur utilizzando un'architettura più leggera, mantengono:

• supporto completo alla didattica ibrida;
• integrazione con Microsoft Teams;
• utilizzo dei dispositivi personali del docente (BYOD);
• qualità audio e video professionale;
• semplicità di utilizzo;
• gestione centralizzata delle apparecchiature.

L'obiettivo è offrire un'esperienza coerente indipendentemente dalla sede e dalla dimensione dell'aula.

Dietro ogni Aula EVO è presente un'infrastruttura progettata per garantire affidabilità, qualità audio-video e integrazione con l'ecosistema digitale di Ateneo.

Per il docente, tuttavia, l'esperienza deve rimanere semplice:

• accesso con le proprie credenziali istituzionali;
• utilizzo immediato di Microsoft Teams;
• collegamento del proprio notebook tramite una singola connessione USB-C o hdmi;
• possibilità di utilizzare computer di aula o dispositivi personali;
• gestione intuitiva delle attività di videoconferenza e condivisione.

La complessità tecnologica viene gestita in modo centralizzato dal Servizio Innovazione Digitale e Tecnologie Multimediali, consentendo agli utenti di concentrarsi esclusivamente sulla didattica e sulla collaborazione.

Le Aule EVO, EVO S ed EVO XS fanno parte del percorso di evoluzione degli ambienti di apprendimento previsto dal programma Insubria Digital Campus EVO.

L'iniziativa mira a:

• migliorare l'esperienza di studenti e docenti;
• favorire modelli di didattica ibrida e collaborativa;
• standardizzare le dotazioni tecnologiche;
• garantire sostenibilità e continuità operativa;
• valorizzare l'integrazione con le piattaforme digitali di Ateneo.

L'obiettivo è costruire un ecosistema coerente di spazi, servizi e tecnologie che accompagni l'evoluzione della didattica universitaria nei prossimi anni