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Tipologia di corso
Master
Modalità di accesso
Programmato
Sedi
Como, Online
Lingue
italiano
Struttura proponente
DIPARTIMENTO DI DIRITTO, ECONOMIA E CULTURE

Descrizione del corso

Il Master Educatori di Comunità Interculturali (EDC) risponde alle sfide comunicative e relazionali che caratterizzano il nostro territorio. Intende formare figure professionali altamente qualificate, dotate di conoscenze teorico-culturali e di competenze pratiche che permettano loro di creare, nelle comunità in cui già operano o opereranno, un ambiente improntato al rispetto, alla stima reciproca e alla promozione di uno stile relazionale armonico e pacifico. 

Durante il corso saranno forniti alle/ai partecipanti gli strumenti professionali necessari a un’interazione efficace con le persone con cui si troveranno a interagire nell’ambito del loro lavoro. Saranno, quindi, sviluppate capacità di ascolto attivo e di osservazione. Particolare attenzione verrà posta alla riflessione sulle possibili dinamiche di gruppo e allo sviluppo di abilità comunicative e di problem solving volte all’inclusione, nella comunità, di tutti i suoi componenti, indipendentemente dall’appartenenza a diversi gruppi culturali e linguistici. Saranno, inoltre, fornite indicazioni su come pianificare, organizzare e gestire, anche grazie all’intelligenza artificiale, i programmi formativi in cui coinvolgere le persone che fanno parte della comunità. 

La formazione è integrata da un’attività pratica, da svolgersi presso comunità, istituti, scuole ecc., a scelta della studentessa/dello studente, che potrà così entrare in contatto diretto con ambiti di intervento socio-educativi e maturare la sua esperienza; l’attività svolta sarà documentata in una relazione critica che sarà oggetto della discussione finale per il conseguimento del diploma di Master (cfr. project work). 

Gli studenti saranno accompagnati nel loro percorso formativo da docenti e da tutor. 

Il Master vuole andare incontro a esigenze molto diverse tra loro e, pertanto, si rivolge a quanti operano o intendono operare, anche in contesti interculturali e/o multietnici, all’interno di: comunità; case famiglia; centri per minori stranieri non accompagnati; centri diurni; centri giovanili; strutture residenziali per anziani; strutture sanitarie; strutture penitenziarie; enti locali; associazioni sportive e associazioni sportive dilettantistiche; istituzioni scolastiche; formazione professionale; oratori; cooperative; volontariato.

Direttore del corso: Angelucci Antonio
Anno Accademico: 2026/2027

Frequentare

PROJECT WORK

Il nostro Master prevede lo svolgimento di un PROJECT WORK personalizzato in base ai tuoi interessi specifici. Hai completa autonomia nella scelta dei metodi, dei materiali e del target di riferimento, potendo lavorare sia con singoli che con gruppi. Durante lo svolgimento dello stesso dovrai redigere un rapporto critico sulle esperienze condotte. La redazione di questo contribuisce alla stesura della relazione finale, che rappresenta il momento conclusivo del Master e sarà oggetto della discussione per il conseguimento del diploma.

Modalità di svolgimento di un project work

Come si articolano le ore:

- parte di preparazione individuale (ricerca, studio, progettazione, documentazione) svolta a casa;

 - parte in presenza presso una struttura ospitante, a scelta dai partecipanti, da concordare da nei tempi e nelle modalità con le/i docenti del Master.

Dove si svolge:

- la scelta può essere effettuata autonomamente dalla studentessa o dallo studente, previo accordo con le/i docenti del Master.

Tempistiche del project work

La studentessa/lo studente può scegliere tra due modalità:

1. Distribuzione durante l’anno accademico, in concomitanza con le attività del master e la ricerca individuale: le ore vengono spalmate nei mesi di corso, permettendo di conciliare studio teorico e pratica

2. Periodo intensivo: concentrare tutte le ore in un periodo continuativo, ideale per esempio nei mesi estivi, presso campi, laboratori, oratori, attività varie. Potranno essere utilizzate per sostituire o coadiuvare il personale fisso in momenti di particolare lavoro o durante le ferie. 

Svolgimento

Le studentesse/gli studenti saranno accompagnate/i nel loro percorso formativo da docenti e da tutor. Sono inoltre previsti incontri sulla piattaforma Teams (frequenza non obbligatoria) per discutere dello decorso del project work e dei temi trattati durante il corso.

La suddivisione delle ore di lavoro del project work sarà stabilita in accordo con docenti e tutor. L’intero lavoro, compresa la relazione finale, dovrà essere supervisionato dalle/dai docenti, e, previa l’approvazione degli stessi, potrà essere autocertificata dalle studentesse/dagli studenti. È ammesso anche il lavoro in piccoli gruppi.

Esempio pratico: l’oratorio.

Se si scegliesse di svolgere il project work presso un oratorio il lavoro potrebbe organizzarsi in:

- progettazione e realizzazione di iniziative specifiche;

- partecipazione all’organizzazione di eventi (grest estivo, campi, laboratori);

- osservazione e analisi delle dinamiche educative;

- affiancamento nelle attività educative quotidiane.

Master per Educatori di Comunità Interculturali - EDC

Calendario didattico a.a. 2026-2027

Direttore del Master: prof. Antonio Angelucci

Coordinatrice didattica: prof.ssa Elisabetta Moneta Mazza

 

Note organizzative

  • Il percorso si articola in otto moduli mensili, da ottobre 2026 a maggio 2027. Ogni modulo prevede 12 ore complessive: 8 ore in presenza il sabato e 4 ore online infrasettimanali, articolate in due incontri da due ore.
  • Le lezioni in presenza si tengono il sabato, dalle 9:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 18:00, presso l’oratorio di San Bartolomeo in Como, Via Milano 165, con possibilità di parcheggio interno gratuito.
  • Le lezioni online sono programmate in accordo con i docenti nei giorni infrasettimanali successivi alla rispettiva giornata in presenza, sempre dalle ore 17:30 alle ore 19:30.
  • Le lezioni online sincrone sono comunque registrate e rese disponibili in piattaforma, per la fruizione anche in modalità asincrona.

Calendario didattico per moduli

Ottobre 2026 – Comunicazione e inclusione comunitaria (12 ore)

In presenza: sabato 17 ottobre 2026, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: mercoledì 21 e mercoledì 28 ottobre 2026, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Novembre 2026 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi (12 ore)

In presenza: sabato 21 novembre 2026, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: mercoledì 25 novembre e mercoledì 2 dicembre 2026, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Dicembre 2026 – Psicologia dei gruppi: sviluppo ed educazione (12 ore)

In presenza: sabato 12 dicembre 2026, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: mercoledì 16 e giovedì 17 dicembre 2026, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Gennaio 2027 – Teorie e tecniche del colloquio relazionale (12 ore)

In presenza: sabato 16 gennaio 2027, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: lunedì 18 e lunedì 25 gennaio 2027, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Febbraio 2027 – Gestione dei conflitti e giustizia riparativa (12 ore)

In presenza: sabato 20 febbraio 2027, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: mercoledì 24 febbraio e mercoledì 3 marzo 2027, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Marzo 2027 – Immigrazione, intercultura e diritti fondamentali (12 ore)

In presenza: sabato 13 marzo 2027, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: mercoledì 17 e giovedì 18 marzo 2027, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Aprile 2027 – Aspetti religiosi del multiculturalismo (12 ore)

In presenza: sabato 17 aprile 2027, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: mercoledì 21 e mercoledì 28 aprile 2027, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Maggio 2027 – Intelligenza artificiale nel lavoro di comunità (12 ore)

In presenza: sabato 15 maggio 2027, ore 9:00-13:00 / 14:00-18:00, 8 ore.

Online: lunedì 17 maggio e giovedì 20 maggio 2027, ore 17:30-19:30, 2 ore ciascuna.

Festività e periodi di sospensione

  • La Settimana Santa 2027 va dal 22 al 28 marzo: in tale periodo non sono previste attività e il modulo di marzo si svolge interamente prima di tale settimana.
  • Le giornate del 25 aprile e del primo maggio 2027 non interessano i sabati di lezione, fissati rispettivamente al 17 aprile e al 15 maggio.

Quadro sinottico delle giornate in presenza

Mese

Modulo

Giornata in presenza

Ottobre 2026

Comunicazione e inclusione comunitaria

Sabato 17 ottobre 2026

Novembre 2026

Sociologia dei processi culturali e comunicativi

Sabato 21 novembre 2026

Dicembre 2026

Psicologia dei gruppi: sviluppo ed educazione

Sabato 12 dicembre 2026

Gennaio 2027

Teorie e tecniche del colloquio relazionale

Sabato 16 gennaio 2027

Febbraio 2027

Gestione dei conflitti e giustizia riparativa

Sabato 20 febbraio 2027

Marzo 2027

Immigrazione, intercultura e diritti fondamentali

Sabato 13 marzo 2027

Aprile 2027

Aspetti religiosi del multiculturalismo

Sabato 17 aprile 2027

Maggio 2027

Intelligenza artificiale nel lavoro di comunità

Sabato 15 maggio 2027

Per informazioni