Università degli studi dell'Insubria

STORIA SOCIALE DELL'ARTE

A.A. di erogazione 2016/2017

Laurea triennale in SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE
 (A.A. 2016/2017)
Anno di corso: 
1
Tipologia di insegnamento: 
Affine/Integrativa
Settore disciplinare: 
STORIA DELL'ARTE MODERNA (L-ART/02)
Crediti: 
9
Ciclo: 
Secondo Semestre
Ore di attivita' frontale: 
72
Dettaglio ore: 
Lezione (72 ore)

Obiettivi dell’insegnamento e risultati di apprendimento attesi
Lo studente dovrà essere in grado di conoscere i lineamenti della storia dell’arte nel territorio italiano dal I all’inizio del XV secolo d.C., con elementi comparativi e integrativi della storia dell’arte mediterranea ed europea; e con particolare attenzione al dato iconografico-iconologico, alle dinamiche di committenza e di percezione pubblica dell’arte.
Tra i risultati di apprendimento attesi si segnalano pertanto la capacità primaria di lettura stilistica, la comunicazione con lessico di settore; l’abilità richiesta è quella comparativa, nel rispetto della corretta collocazione spazio-temporale. Si tratta quindi di conoscere e comprendere l’opera, applicando tali dati allo spazio-tempo, giudicando con precisione il linguaggio dell’opera per comunicarlo con esattezza terminologica e dimostrando il proprio apprendimento con una lettura comparata dei fenomeni che interpreti la complessità.

Prerequisiti: 

Non sono previsti prerequisiti

Contenuti e programma del corso
• introduzione sulla storia dell’arte dalla preistoria alla fine della repubblica romana (parte non richiesta all’esame);
• arte giulio-claudia;
• arte paleocristiana precostantiniana;
• arte flavia;
• arte romana imperiale dal II al V secolo;
• arte paleocristiana postcostantiniana;
• arte ostrogota;
• arte bizantina;
• arte longobarda;
• arte carolingia;
• arte ottoniana;
• arte romanica (con particolare attenzione a: geografia del romanico italiano);
• arte gotica (con particolare attenzione a: nascita del gotico);
• gotico reale francese, gotico cistercense, gotico francescano, gotico federiciano, cantiere di Assisi, cantiere di Roma, Cavallini, Cimabue, Giotto, Simone Martini, i Lorenzetti, gotico internazionale, tardogotico);
• nascita dell’arte fiamminga.

Tipologia delle attività didattiche
Gli obiettivi formativi del corso verranno raggiunti sostanzialmente attraverso la modalità delle lezioni frontali (per un totale di 72 ore).

Testi e materiale didattico
Gli studenti dovranno dar prova di una approfondita conoscenza di:
1. P. De Vecchi – L. Cerchiari, Arte nel tempo, Bompiani/Mondadori 1995 sgg, per i capitoli corrispondenti al periodo indicato nelle varie e diversamente suddivise edizioni.
2. Corpus di ca. 800 slides disponibile sulla piattaforma e-learning

Modalità di verifica dell’apprendimento
La verifica di apprendimento finale prevede un esame orale con tre domande, generali (es.: arte longobarda, un edificio romanico a scelta, Giotto), scandite sull’arco cronologico (in genere: una domanda dal I al VI secolo, una domanda dal VII al XII, una dal XIII al XV), con valutazione in trentesimi. Il voto comprende una valutazione-base sulla risposta alle tre domande, ritoccata alla luce della competenza globale. I temi-cardine sono ovviamente le conoscenze possedute, la capacità di lettura formale come valutazione critica, la capacità comunicativa con lessico specifico, la corretta collocazione spazio-temporale relativa e assoluta dei fenomeni.

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A.A. 2019/2020

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2018/2019

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2017/2018

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2015/2016

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2014/2015

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2013/2014

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2012/2013

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2011/2012

Anno di corso: 1
Curriculum:

A.A. 2010/2011

Anno di corso: 1
Curriculum: