TEORIA, TECNICA E DIDATTICA DELL'ATTIVITA' MOTORIA IN ETA' EVOLUTIVA PEDIATRIA PREVENTIVA E SOCIALE
Docenti
- Scheda dell'insegnamento
- Obiettivi formativi
- Prerequisiti
- Contenuti
- Metodi didattici
- Verifica dell'apprendimento
- Testi
Al termine del corso lo studente possiede le conoscenze relative alla crescita, alla sviluppo psico-motorio ed ai fabbisogni nutrizionali nell’età evolutiva. Conosce le principali condizioni patologiche che possono interferire con l’attività motoria. E’ in grado di scegliere stili e metodi educativi adeguati alle varie fasce d'età, agli obiettivi (aspetto educativo) e alla fase di sviluppo psico-fisico degli allievi (aspetto preventivo). Conosce le principali manovre rianimatorie (Pediatric Base Life Support).
Non vi sono prerequisiti
Le età pediatriche.
Principi di auxologia.
Principi di alimentazione e idratazione.
Principali patologie nelle varie età pediatriche.
Il processo educativo.
L’attività fisica come terapia.
Obesità, diabete, asma.
Principali emergenze pediatriche.
Le tecniche di rianimazione nel bambino.
Il bambino diversamente abile
Lezioni frontali.
Casi interattivi e esempi reali di probematiche/urgenze cliniche
Test scritto consistente in quiz a risposta multipla
Nelson- Manuale di Pediatria
Power-point delle lezioni.
VIdeo
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