Lo studente dovrà progressivamente acquisire autonomia e responsabilità professionale nella gestione dell'attività terapeutica rivolta al paziente. In particolare, dovrà essere in grado di:

Prevenzione: prevenire le problematiche muscolo-scheletriche per sé e per i pazienti.; rispettare costantemente le norme apprese di sicurezza e di igiene

Cura e riabilitazione: prendere in carico il paziente e attuare il programma terapeutico dall’ accoglienza alla misura dei risultati, scegliendo e attuando, con supervisione, test per la valutazione funzionale ed esercizi terapeutici appropriati tenendo conto della pratica basata sulle prove di efficacia. Dimostrare abilità nell’ individuazione dei problemi (problem setting) e nella soluzione degli stessi (problem solving).

Educazione terapeutica: redigere con supervisione un piano educativo e attuarlo con il paziente, i familiari/care-giver anche attraverso strumenti divulgativi e attività di gruppo.

Formazione/autoformazione: contribuire in modo responsabile alla definizione del contratto di tirocinio; effettuare con capacità critica le autovalutazioni, richiedendo ed accettando feedback da parte dei fisioterapisti; rendersi disponibili ad approfondimenti e modifiche del proprio agire.

Pratica basata sulle prove di efficacia (EBP): ricercare e considerare le migliori evidenze disponibili per orientarsi nelle decisioni cliniche coniugandole all’ esperienza, al razionale teorico, ai valori del paziente e alla fattibilità nel contesto organizzativo (Evidence Based Health Care).

Responsabilità professionale: aderire ai principi di etica e correttezza appresi (codice deontologico del fisioterapista) nei riguardi dei pazienti, dei loro care-giver e dei professionisti incontrati; assumere le responsabilità del proprio agire.

Gestione/Management: dimostrare affidabilità, disponibilità, iniziativa e sensibilità al lavoro interdisciplinare; organizzare ed attuare il proprio piano di lavoro nel rispetto dei tempi e delle diverse attività (lavoro clinico, tesi, ricerca)

Comunicazione/relazione: dimostrare capacità di ascolto attivo e di comunicazione (verbale e non verbale) in tutti i contesti e verso tutte le persone incontrate.