Università degli studi dell'Insubria

METODOLOGIA PEDAGOGICA

A.A. di erogazione 2018/2019
Insegnamento obbligatorio

 (A.A. 2017/2018)
L'insegnamento è composto da diversi moduli, consultare il dettaglio nella sezione Moduli.
Anno di corso: 
2
Crediti: 
3
Ciclo: 
Primo Semestre
Ore di attivita' frontale: 
32

Il percorso prevede l’apprendimento degli elementi concettuali fondamentali circa la pedagogia e l’educazione degli adulti utilizzabili per sviluppare una autonoma capacità di analisi, ma anche progettare interventi educativi alla luce dell’azione pedagogica - critico riflessiva - condotta su aree di interesse specifiche.

Conoscere i fondamenti relativi all’identità e al ruolo della pedagogia nonché dell’agire pedagogico fra un’istanza analitica e interpretativa (critico riflessiva) e un’istanza progettuale e trasformativa (critico-emancipativa).

Fondamenti epistemologici della Pedagogia come scienza.
Il posizionamento della Pedagogia fra interpretazione e spiegazione, Formazione ed educazione.
Il paradigma pedagogico come chiave interpretativa della realtà.
L’educazione degli adulti e il percorso storico in Europa e Italia.
La Life Long Learning
Il concetto e l’esperienza di adulto come identità complessa.
Modelli e approcci dell’Educazione degli Adulti: perché fare / come fare.
Nuove e vecchie povertà, povertà estreme, vecchie e nuove dipendenze.

Lezioni attraverso l’uso di slide.

Esame orale sul materiale delle lezioni e sui volumi indicati.

Gnocchi – Mari, Le vecchie e le nuove povertà come sfida educativa, Vita e Pensiero, 2016

Il docente riceve su appuntamento, prima e dopo le lezioni.

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A.A. 2019/2020

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2018/2019

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2016/2017

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2015/2016

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2014/2015

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2013/2014

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE