Università degli studi dell'Insubria

ATTIVITA' MOTORIA ADATTATA PER L'ETA' EVOLUTIVA

A.A. di erogazione 2018/2019
Insegnamento obbligatorio

Laurea triennale in Scienze Motorie
 (A.A. 2017/2018)
L'insegnamento è composto da diversi moduli, consultare il dettaglio nella sezione Moduli.
Anno di corso: 
2
Crediti: 
4
Ore di attivita' frontale: 
224

Sviluppare la capacità di rielaborare e di adattare la metodologia e la didattica dell’attività motoria nelle varie fasi dell’età adulta in rapporto alle condizioni psicofisiche del soggetto allo scopo di programmare cicli di lezioni mirate alle esigenze dei vari allievi.

Anatomia, Fisiologia,TDM 1

Aspetti psicosociali e biologici dell’invecchiamento. Anziani e movimento: obiettivi psicosociali, psicomotori e fisiologici. Proposte operative
• Come viene comunemente percepita l’età anziana.
• Che cos’è l’invecchiamento.
• Come viene classificata l’età anziana.
• Perché s’invecchia: cenni sulle teorie dell’invecchiamento.
• Perché svolgere attività motoria con gli anziani.
• Come l’invecchiamento modifica la funzionalità dei principali organi e sistemi fisiologici: l’orecchio, organo dell’udito e dell’equilibrio - l’occhio, principale esterocettore - la pelle e gli altri organi di senso - i propriocettori - il sistema nervoso - sistema muscolare - il sistema osteoarticolare - il sistema cardiocircolatorio - il sistema respiratorio - il sistema digerente e urinario - il sistema endocrino.
• Indicazioni metodologiche e didattiche riferibili a ciascuno dei sistemi citati ed alle relative capacità motorie.
• Modificazioni che l’attività motoria induce sul processo d’invecchiamento.
• Intensità delle attività proposte.
• Indicazioni e controindicazioni al movimento.
• L’insegnante e il suo rapporto educativo con l’anziano
• Cenni sulle condizioni psicologiche e comportamentali dell’anziano.
• Gli obiettivi didattici fisiologici, psicomotori e psicosociali.
• Lo schema di lezione ed il piano di lavoro.
• Analisi dell’ambiente di lavoro e dell’attrezzatura disponibile.
• Esempi di lezione monotematica con role-playing: rilassamento, propriocezione e contatto - educazione posturale e respiratoria coordinazione ed equilibrio - mobilità ed allungamento muscolare- irrobustimento muscolare - il gioco.
• Proposta di lezione completa.

12 ore lezioni frontali, 16 ore lezioni pratiche.

Pre esame 10 domande risposta multipla. Esame 80 domande risposta multipla. Esame orale opzionale.

Muoversi per non subire il tempo K.Francesconi-G.Gandini edizione Edi-Ermes

L'intelligenza nel movimento
K. Francesconi G. Gandini Edi-Ermes

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A.A. 2019/2020

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2018/2019

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2016/2017

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2015/2016

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2014/2015

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2013/2014

Anno di corso: 2
Curriculum: PERCORSO COMUNE