STRATEGIA DELLA COMUNICAZIONE MULTIDISCIPLINARE

A.A. di erogazione 2019/2020

Laurea triennale in SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE
 (A.A. 2017/2018)
Anno di corso: 
3
Tipologia di insegnamento: 
Caratterizzante
Settore disciplinare: 
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI (SPS/08)
Crediti: 
6
Ciclo: 
Secondo Semestre
Ore di attivita' frontale: 
48
Dettaglio ore: 
Lezione (48 ore)

L'Insegnamento intende offrire un'analisi delle strategie comunicative dominanti nella società contemporanea, così da sviluppare negli studenti una capacità critica attraverso cui decodificare fenomeni politici, sociologici, etici o psicologici della società contemporanea e dei suoi linguaggi. Per raggiungere tali obiettivi sarà necessario uno sguardo trasversale e multidisciplinare che utilizzi gli strumenti della filosofia e della filosofia politica accanto alle strategie di comunicazione studiate dalla sociologia, dalla psicanalisi, dell'antropologia e di altre discipline umanistiche.
In particolare, il Corso si focalizzerà, di anno in anno, su un tema che si presti a un approccio multidisciplinare

Nessuno.

Il corso si articola secondo tre ambiti didattici e formativi:
1. Individuazione e definizione di un concetto di interesse multidisciplinare; analisi preliminare di tale concetto attraverso un approccio storico-filosofico.
2. Studio approfondito di tale concetto attraverso alcuni testi classici di riferimento inerenti a diverse discipline umanistiche.
3. Approfondimento degli aspetti comunicativi legati al concetto di riferimento, secondo un approccio multidisciplinare.

Lezioni frontali. Le attività si svolgeranno mediante lezioni frontali, in cui il docente illustrerà i conte-nuti del corso chiedendo la partecipazione interattiva degli studenti mediante inter-venti, domande e riflessioni, in un serrato confronto dialettico tra professore e stu-dente.

Esame orale.

L’apprendimento sarà verificato mediante

una prova orale.

L’esame orale consiste in una presenta-

zione degli argomenti trattati all’interno

del corso e avrà

come scopo quello di accertare la prepara-

zione del candidato sui testi in oggetto e la

sua

capacità di darne un’interpretazione cri-

tica.

Verranno valutate:

1. la correttezza lessicale dell’esposizione

(5 punti);

2. la correttezza delle analisi concettuali

svolte sui testi (10 punti);

3. l’acquisizione di una metodologia effi-

cace di apprendimento (5 punti);

4. la capacità critica e di autonomia dello

studente (10 punti).

1. Erasmo Silvio Storace, Corpo, individuo, identità (in corso di pubblicazione). 2. Un testo scelta tra: - Platone, Fedone; - Thomas Hobbes, De corpore; - Arthur Schopenhauer, Il mondo come vo-lontà e rappresentazione (libro II); - Friedrich Nietzsche, Così parlò Zarathustra; - Michel Foucault, Sorvegliare e punire. Na-scita della prigione. 3. Un testo a scelta tra: - Paolo Bellini, Cyberfilosofia del potere. Im-maginari, ideologie e conflitti della civiltà tecnologica; - Erasmo Silvio Storace, Thanatografie; - Giuliana Parotto, Oltre il corpo del leader. Corpo e politica nella società post-secolare; - Umberto Galimberti, Il corpo; - Roberto Esposito, Bíos. Biopolitica e filoso-fia; - Giorgio Agamben, L' uso dei corpi (Homo sacer. Vol. IV\2); - Sandro Chignola, Da dentro. Biopolitica, bioeconomia, Italian Theory. 4. In supporto ai non frequentanti, un testo a scelta tra: - John Toland, Lettere a Serena; - La Mettrie, L’uomo macchina; - Denis Diderot, Il sogno di D’Alambert; - AA.VV., Il potere sadico. Politica e nichili-smo in D.A.F. de Sade. N.b.: è richiesto che gli studenti abbiano con sé i testi in sede d'esame. I testi possono essere di qualsiasi edizione disponibile (purché integrale).

Orario di ricevimento: Su appuntamento via email (erasmo.sto-race@uninsubria.it). Padiglione Morselli.

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A.A. 2016/2017

Anno di corso: 3
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2015/2016

Anno di corso: 3
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2014/2015

Anno di corso: 3
Curriculum: PERCORSO COMUNE