Università degli studi dell'Insubria

LETTERATURA ITALIANA

A.A. di erogazione 2017/2018

Laurea triennale in SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE (A.A. 2017/2018)
Anno di corso: 
1
Tipologia di insegnamento: 
Affine/Integrativa
Settore disciplinare: 
LETTERATURA ITALIANA (L-FIL-LET/10)
Crediti: 
9
Ciclo: 
Secondo Semestre
Ore di attivita' frontale: 
72
Dettaglio ore: 
Lezione (72 ore)

Il corso ha lo scopo di fornire l'inquadramento storico del concetto di "tradizione" letteraria da Dante alla rivoluzione romantica, quindi la conoscenza delle linee generali dello sviluppo della storia letteraria italiana nell’Ottocento e nel Novecento. L’insegnamento pertiene dunque a uno degli ambiti essenziali del percorso formativo delle scienze della comunicazione, l’interpretazione del testo e la percezione del suo senso e valore. L’insegnamento collega la pratica linguistica al suo sviluppo storico; intende rendere espliciti tali nessi concettuali, insistendo sulla lettura diretta dei testi, sulla loro interpretazione e sul loro inquadramento storico e ideologico. Tali conoscenze si collocano tra i risultati di apprendimento attesi. Tra le abilità attivate dall’insegnamento, si configura come principale l'attivazione di adeguati schemi critici, con l'appropriazione delle complesse metodologie dell'analisi testuale (dalla retorica alla linguistica), mirata a cogliere lo sviluppo dei fatti letterari nel loro rapporto con i fenomeni artistici e filosofici paralleli.

Prerequisiti: 

Prerequisito preferenziale del corso è una conoscenza di massima della storia della letteratura italiana nel triennio finale della scuola superiore, con un'essenziale competenza di elementi di analisi linguistica e retorica.La collocazione del corso al primo anno consente inoltre il riferimento all'insegnamento delle materie storiche e storico-artistiche del primo semestre. Entrambi i prerequisiti non sono da considerare vincolanti in termini di propedeuticità

I principali argomenti trattati nel corso sono:

• Il concetto di tradizione; la letteratura delle origini e Dante (dieci ore).
• Dante: il poeta dello stilnovo e il poeta della Commedia (dieci ore).
• La tradizione petrarchesca in Italia e in Europa fra Tre e Cinquecento (nove ore).
• L'italiano lingua della poesia; la poesia per musica fino al Settecento (nove ore).
• La rivoluzione romantica (nove ore).
• Leopardi e le teorie del Romanticismo europeo (nove ore).
• Il Simbolismo e la scoperta dell'interiorità (otto ore).
• Fine secolo: la letteratura e le nuove scienze (otto ore).

Gli obiettivi formativi del corso verranno raggiunti attraverso la modalità delle lezioni frontali (per un totale di 72 ore), organizzati in letture e analisi di testi esemplari, con adeguato inquadramento storico. Particolare rilievo assume l'aspetto linguistico e retorico delle letture, insieme con il perseguimento dell'interazione tra i fenomeni letterari e quelli artistici e filosofici paralleli.

Modalita' di verifica dell'apprendimento: 

L’esame consiste in un colloquio orale teso all'accertamento dell’acquisizione, della corretta comprensione e della capacità di rielaborazione dei contenuti del corso, secondo l'impianto sincronico pertinente.
Il manuale, le ulteriori letture previste dal programma e i materiali didattici messi a disposizione degli studenti consentono la formulazione di domande tese a verificare la conoscenza dell’argomento, la capacità espositiva, la capacità di analisi critica dei contenuti.
Il voto viene stabilito sulla base dell’esattezza e della qualità delle risposte (70%), nonché dell’abilità comunicativa e della capacità di motivare adeguatamente affermazioni, analisi e giudizi nel corso del colloquio (30%).

Per la preparazione, viene consigliato di servirsi di una buona storia-antologia del Triennio. In aggiunta, è da preparare la lettura integrale di un romanzo significativo dell'Otto o Novecento, a scelta tra: De Roberto, I Viceré; Verga, I Malavoglia; Mastro-don Gesualdo; Pirandello, L’esclusa; I vecchi e i giovani; Svevo, Senilità; Una vita; Deledda, Canne al vento; Elias Portolu; Palazzeschi, Il codice di Perelà; Le sorelle Materassi; Moravia, Gli indifferenti; La ciociara; Buzzati, Il deserto dei Tartari; Un amore; Lussu, Un anno sull’altopiano; Carlo Levi, Cristo si è fermato ad Eboli; Gadda, L’Adalgisa; Quer pasticciaccio brutto de via Merulana; Cassola, Fausto e Anna; Il taglio del bosco; Pratolini, Metello; Le ragazze di San Frediano; Viani, Parigi; Tozzi, Con gli occhi chiusi; Pavese, La casa in collina; La luna e i falò; Primo Levi, Se questo è un uomo; La tregua; Malaparte, Kaputt; La pelle; Calvino, Il sentiero dei nidi di ragno; Il barone rampante; Il castello dei destini incrociati; Se una notte d’inverno un viaggiatore; Natalia Ginzburg, Lessico famigliare; Tomasi di Lampedusa, Il Gattopardo; Vittorini, Il garofano rosso; Uomini e no; Conversazione in Sicilia; Fenoglio, Il partigiano Johnny; Una questione privata; Brancati, Don Giovanni in Sicilia; Il bell’Antonio; Paolo il caldo; Bianciardi, La vita agra; Aprire il fuoco; Alvaro, Gente in Aspromonte; Lalla Romano, Le parole tra noi leggere; Elsa Morante, La storia; Flaiano, Tempo di uccidere; Martini, Requiem per zia Domenica; Pasolini, Ragazzi di vita; Una vita violenta; Campanile, Il povero Piero; Sciascia, Il giorno della civetta; Il consiglio d’Egitto; L’affaire Moro; Candido, ovvero un sogno fatto in Sicilia; Masino, Monte Ignoso; Morselli, Roma senza papa; Dissipatio H. G.; Santucci, Orfeo in paradiso; Il velocifero; Tobino, Le libere donne di Magliano; Bufalino, Diceria dell’untore; Le menzogne della notte; Berto, Il male oscuro; Chiara, La spartizione; Il pretore di Cuvio; Ortese, L’iguana; Il cardillo addolorato; Consolo, Il sorriso dell’ignoto marinaio (altre proposte potranno essere concordate direttamente con il docente).
I materiali del corso, presentati a lezione, sono rappresentati da testi riprodotti in formato j-peg e da slide, in formato PowerPoint, che vengono resi disponibili man mano sul sito e-learning dell’insegnamento.

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A.A. 2016/2017

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2015/2016

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2014/2015

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2013/2014

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2012/2013

Anno di corso: 1
Curriculum: PERCORSO COMUNE

A.A. 2011/2012

Anno di corso: 1
Curriculum:

A.A. 2010/2011

Anno di corso: 1
Curriculum: