LINGUA SPAGNOLA ED ESERCITAZIONI DI LINGUA SPAGNOLA (I ANNO)/1
Docenti
- Scheda dell'insegnamento
- Obiettivi formativi
- Prerequisiti
- Contenuti
- Testi
- Fa parte del corso integrato
Il corso di Lingua Spagnola I è di durata annuale e consta di 60 ore di lezione e 60 ore di esercitazioni (60 lezione + 60 esercitazione, 30+30 per ogni semestre). È rivolto agli studenti del primo anno e come tale si pone l’obiettivo generale di fornire solide fondamenta per l’apprendimento della lingua spagnola parlata e scritta, al fine di raggiungere una competenza di livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento (QCER) o un livello B.1.1. del Plan Curricular del Instituto Cervantes (consultabile in internet:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles...).
Non sono richiesti, il corso comincia dal livello iniziale.
Primo semestre:
Fonética y fonología.
Del sonido a la escritura y de la escritura al sonido.
Partes del discurso:
El sustantivo
El adjetivo
Los determinantes:
el artículo (determinado e indeterminado)
los posesivos
los demostrativos
numerales y ordinales
los indefinidos
Los pronombres personales:
de sujeto
de complemento directo
de complemento indirecto
combinatoria
El verbo I:
formas no personales: infinitivo, gerundio y participio
modo indicativo:
presente
pretérito perfecto
pretérito imperfecto
Pretérito indefinido
Pretérito pluscuamperfecto
Usos de HAY
Contraste HAY – ESTAR
Principales diferencias entre SER – ESTAR
Principales diferencias entre PARA – POR
Principales reglas de acentuación.
Secondo semestre (raggiungimento del livello B.1.1. del Plan Curricular):
Partes del discurso: el verbo II: futuro de indicativo, simple y compuesto, regular e irregular. Morfología y usos. Perífrasis de infinitivo, gerundio y participio (usi corrispondenti alle funzioni descritte nel QREL). Imperativo, regular e irregular
Presente de subjuntivo. Morfología y usos. Condicional simple y compuesto: morfología y usos
Partes del discurso: preposiciones y locuciones prepositivas
Marcadores y conectores del discurso
Sintaxis de las oraciones subordinadas: comparativas; causales; finales; adjetivas; sustantivas; condicionales
Per quanto riguarda i contenuti lessicali, culturali, discorsivi, le strategie pragmatiche, le abilità socioculturali, ecc., si farà riferimento al livello B1 del QREL. Più specificamente si vedano le pp. 99-149 del vol. I e le pp. 11-670 del Vol II del Plan Curricular del Instituto Cervantes (Biblioteca Nueva, Madrid, 2007)
* Testi di appoggio per il lavoro in aula:
- AA.VV (2011): Vía Rápida (A1/A2/B1) Libro del alumno, Barcelona, Difusión (ISBN: 9788484436553)
Esercitazioni:
- AA.VV (2011): Vía Rápida (A1/A2/B1) Cuaderno de ejercicios, Barcelona, Difusión (ISBN: 9788484436560)
Per un lavoro autonomo, si consigliano testi di esercizi, questi testi comprendono pagine con le risposte agli esercizi:
- ARAGONÉS Luis (2009): Gramática de uso del español para extranjeros 1, Milano, Hoepli
- AA.VV. (2006): Gramática básica del estudiante de español, Madrid, Difusión
* Testi richiesti come materia d'esame: nel primo semestre lo studente leggerà i testi che sono disponibili alla piattaforma e-learning. Nel secondo semestre lo studente leggerà due testi letterari (romanzo breve, antología di racconti brevi, ecc.) che sceglierà e concorderà con i professori di lingua spagnola.
*Grammatiche di riferimento. Manuali con schemi grammaticali molto utili per il lavoro autonomo:
Contrastive:
SAN VICENTE Félix; BARBERO BERNAL, Juan Carlos y BERMEJO Felisa (2012): Consrastiva. Grammatica della lingua spagnola, CLUEB, Bologna
CARRERA DÍAZ, Manuel (1997): Grammatica spagnola, Laterza, Bari
Generali:
LOZANO ZAHONERO María (2010): Gramática de referencia de la lengua española, Hoepli, Milano
RAE, ORDÓÑEZ GUTIÉRREZ, Salvador (ed.) (2012): Nueva Gramática BÁSICA de la lengua española, Real Academia Española y Asociación de academias de la lengua española, Espasa, Barcelona
Con esercizi:
ARAGONÉS Luis (2009): Gramática de uso del español para extranjeros 1, Hoepli, Milano
GÓMEZ TORREGO, Leonardo (2009): Gramática didáctica del español, S.M., Madrid
Temi monografici:
AA.VV. (2008): Pronombres personales, Ed. Difusión, Barcelona
RAE (2012): Ortografía Básica de la lengua española, Real Academia Española y Asociación de academias de la lengua española, Espasa, Barcelona
* Dizionari di riferimento:
Monolingua:
- BLECUA, José Manuel (ed.) (2014): Diccionario básico de la lengua española, SM, Madrid
- AA.VV. (2006): Clave. Diccionario de uso de español actual, SM, Madrid
- AA.VV. (1996): Diccionario Salamanca de la lengua española, Santillana, Madrid
Bilingui:
- AA.VV. (2007): Dizionario Medio Spagnolo, Garzanti, Milano
- AA.VV (2005): Espasa Paravia. Il dizionario Spagnolo Italiano, Italiano Spagnolo, Paravia, Torino