Risponde alle richieste poste dalla condizione di multiculturalità che caratterizza il territorio, fornendo gli strumenti professionali, teorici e operativi, necessari a un’interazione efficace con persone provenienti da un ambiente culturale diverso da quello del paese di accoglienza.

Intende formare figure professionali altamente qualificate, in grado di trasmettere le conoscenze linguistiche e le competenze culturali che permettono a straniere e stranieri l’inserimento nel sistema scolastico e nella vita professionale e sociale del paese.

Temi trattati:

• aspetti teorici della linguistica e della glottodidattica
• loro applicazione pratica nell’insegnamento dell’italiano come lingua straniera e lingua seconda
• forme ed meccanismi dell’interazione tra persone appartenenti a realtà culturali differenti
• condizionamenti posti dalle diverse interpretazioni di situazioni comunicative interculturali
• dimensioni linguistiche e culturali delle culture più rappresentate sul territorio